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- Öffentliche Tagesordung -
Sitzungs-Informationen
Mittwoch, 14. Oktober 2009, 14:30 Uhr
(Abgeschlossen)
Gremium:
Schul- und Sportausschuss
Sitzungsort:
Kleiner Sitzungssaal
TOP 7.
7.
Sprachförderung in städtischen
Kindertageseinrichtungen
-
08-14 / A 01137
(Typ: Änderungsantrag)
(Status: Erledigt)
-
08-14 / A 01122
(Typ: Änderungsantrag)
(Status: Erledigt)
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02-08 / A 04269
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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02-08 / A 03008
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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02-08 / B 02804
(Typ: BA-Antrag)
(Status: Erledigt)
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08-14 / A 00187
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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02-08 / B 02805
(Typ: BA-Antrag)
(Status: Erledigt)
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08-14 / A 00263
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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08-14 / A 00261
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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08-14 / A 00415
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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02-08 / A 03009
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
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02-08 / A 02553
(Typ: Antrag)
(Status: Erledigt)
08-14 / V 02477
(Typ: Beschlussvorlage SB)
(Status: Endgültiger Beschluss)
Kurzinfo:
Anlass
Durch die Stadtratsfraktion Die Grünen/ RL wurde am 21.11.08 der Antrag Nr. 08-14/ A 415 gestellt. Die Stadtratsmitglieder Herr Josef Schmid, Frau Ursula Sabathil und Frau Beatrix Burghardt haben am 03.09.08 die Anträge Nr. 08-14/ A 261 und 263 gestellt. Die Stadtratsfraktion Die Grünen/ RL hat am 24.07.08 den Antrag Nr. 08-14/ A 187 gestellt. Der Bezirksausschuss des 15. Stadtbezirks hat am 24.01.08 den Antrag Nr. 02-08/ B 02804 gestellt. Der Bezirksausschuss des 15. Stadtbezirks hat am 24.01.08 den Antrag Nr. 02-08/ B 02804 gestellt. Die FDP hat am 21.02.08 den Antrag Nr. 02-08/ A 4269 gestellt. Die FDP hat am 06.04.06 die Anträge 02-08/ A 3008 und 3009 gestellt. Die Stadtratsfraktion Die Grünen/ RL haben am 14.07.2005 den Antrag Nr. 02-08/ A 2553 gestellt.Das Schulreferat nimmt diese Anträge zum Anlass, das Thema Sprachförderung in den städtischen Kindertageseinrichtung nochmals eigens zu betrachten und die Erfordernisse hinzuweisen.
Inhalt
Darstellung verschiedener Sprachfördermaßnahmen und –programme.
Entscheidungsvorschlag
Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen zur Kenntnis und unterstützt das Schulreferat bei seinen Bestrebungen zur Verbesserung der Sprachförderung in den Kindertageseinrichtungen.